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第234章一切还是未知,结局到底会怎么样,让我们拭目以待

  第234章一切还是未知,结局到底会怎么样,让我们拭目以待 (第1/2页)
  
  安排好语文课的作业,
  
  苏阳继续说道:
  
  “从今天开始,除了我的语文作业之外,其他各科的作业,也全都按这种方式布置。”
  
  “每一科都有几个分类。”
  
  苏阳拿出其他几科的作业分层明细。
  
  这些明细已经被各科老师整理好,打印在一张张A4纸上:
  
  “你们的各科老师都会细讲怎么分类,我也会把各科分类都粘在后面的黑板报上。”
  
  “同学们都可以按照自己的弱点,选择自己要写的作业。”
  
  “还有,你们不要把自己的作业一直固化在某一类。”
  
  “我拿物理举个例子。”
  
  “比如说,这几节课,物理老师讲了光学知识,我掌握得很好,那我就选D类或E类作业。”
  
  “到下一节课,物理老师讲重力、摩擦力,我这一块儿没听懂,我就可以选择A类作业。”
  
  “听懂了吗?”
  
  同学们一个个都兴奋起来:
  
  “听懂了!”
  
  苏阳笑眯眯地继续说:
  
  “这样做的好处,是同学们要善于归纳、总结自己的弱点,找到攻克这些难题的方法。”
  
  “不是靠老师、家长来告诉你们,你们该怎样做。”
  
  “你们到学校来,除了学习知识之外,还有很多需要学习的地方,比如说如何正确地分析一件事情。”
  
  “从今天开始,你们每天对自己的学习,进行最简单的分析,慢慢培养对事物的独立思考能力。”
  
  “你不用跟别人一样,只要从你自身的角度去考虑问题就行了。”
  
  苏阳抬头看了眼手表,距离下课还有五分钟时间。
  
  他拿出一大摞准备好的彩色小花贴纸。
  
  “一会儿我把手里这些贴纸给你们发下去,每人先发5张。”
  
  “你们每天做什么作业,都在作业上贴一张贴纸。”
  
  “A类是红色的小花,B类是绿色的小花,C类黄色,D类蓝色,E类紫色。”
  
  “这样在课代表收作业,和老师批改作业时,会省下很多的时间。”
  
  “你们已经都答应我了,会好好完成作业,就要对自己的作业认真负责。”
  
  “我相信你们!”
  
  “叮铃铃!”
  
  下课铃响起。
  
  “下课!”
  
  说完这句话,苏阳踩着铃声走出教室。
  
  校长室里。
  
  曲校长放下手机,轻轻叹了口气。
  
  刚才苏阳用新的方法布置学生作业,他已经看到了。
  
  办法是个好办法,但是却不知道学生们的执行情况,会是什么样了。
  
  很多学生都不是笨,而是懒。
  
  不知道有多人会认真地按苏阳布置的方法去做。
  
  初二3班教室。
  
  苏阳走了,同学们都有点兴奋。
  
  他们上学8年,这是第一次,他们有了自己选择做什么作业的权力。
  
  孟旭一脸疑惑:
  
  “什么情况?苏阳老师真的让我们自己选做什么作业?”
  
  金大森:
  
  “不是吧!苏老师这老六突然这么好,给我们放权,我总觉得他有什么阴谋?”
  
  张元博挑挑眉,眼睛眯成一条线:
  
  “那我就一直写最简单的!省时省力!”
  
  他同桌董小妍莫名其妙地看着他:
  
  “你都会做了,还要再写一遍,浪费的不是你自己的时间嘛?”
  
  “有那时间干点什么不好?你多睡会儿觉都比浪费时间强。”
  
  张元博想了想。
  
  
  
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